글쓰기가 어렵다.
그렇다.
그러나 바르게는 쓰자는 것이 나의 주장이다.
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글쓰기는 학습이 아니라 연습이라는 말이 있다.
얼마나 많은 글을 써 봤는가 하는 것이 답이다.

좋은 글은 연습에서 나올 뿐이다.
그런데 이렇게 되기 위해선 몇 가지 먼저 갖추어져야 할 게 있다고 본다.
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올바른 언어습관을 기르라!
글이란 말을 문자로 옮겨 놓은 것이기 때문이다.
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언어습관이 좋지 않은 사람은
자신의 말이 잘못 되었는지조차 모르는 것처럼,
글을 써 놓고도 뭐가 잘못되었는지를 모른다.
여기서 지방사투리가 심한 사람은 글에서도 애를 먹는 경우가 생긴다.
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여긴, 논리적인 구조, 명확한 어휘, 올바른 조사 활용이
평소의 언어습관에 숨어들어 있어야 좋은 글로 그렇게 나온다.
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문장보다는 사고력을 키워야 한다.
말은 생각을 언어로 바꾼 것이다.
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글을 잘 쓰기 위해선 말을 잘 해야 하고
말을 잘 하기 위해선 무엇보다 생각을 잘 해야 한다.
여기서 잘 한다는 것은 바르고 편파성이 없고 조리가 있는 걸 말한다.
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글을 쉽게 쓰려고 하자.
잘못하면 너도 나도 아는 것을
글을 써 놓고 보면 너도 나도 모르는 글이 될 수 있다.

글이 길면 주제가 흐려질 수 있다.
글제는 간략하면서 글의 주된 뜻이 함축된 표현이어야 한다.
특히나 한글 단어의 생명은 띄어쓰기에서 나온다고 해도 과언이 아니다.
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내용에서 오자는 넘어갈 수 있지만
글의 제목에서 오자나 잘 못 쓰인 띄어쓰기는 금물이다.
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결론적으로
글쓰기란 연습이 있을 뿐이고 별도의 학습이 필요치 않다.
그냥 있는 그대로 자신의 생각이나 느낌을 진솔하게 옮기는 노력에서 온다.
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자기 기만 없이 허세 없이 담백하고 명확하게
나의 목적을 전달할 수 있으면 아주 좋은 글이라고 본다.
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그러나 자기도 잘 모르는 걸 아는 체 하다 보면
뭉뚱그려 넘어가는 글이 되어 읽는 이의 눈살을 찌푸리게 한다.
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특히 조심해야 할 게 한자 병용이 필요할 때는
적절한 용어의 활용 여부가 관건이 되기도 한다.
잘 못된 인용은 오히려 글 쓴 이를 갸우뚱케 하는 일이 생긴다.
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많은 사람들이 알고 있는
법륜스님의 즉문즉설에 이런 대목이 나온다.
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“스님은 어떻게 그렇게 명확하게 답을 주시고 합니까?”
라고 한 대중이 물었다.
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스님은 답하길,
“간단하다. 나는 모르는 것은 모른다고 답을 한다.
모른다고 하는 사람 잡고 시비 할 사람은 없지 않는가?”
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나 역시 뭘 알아서 쓴 글이 아니다.
그간의 느낌을 이렇게 일부분 올려 본 것이다.