Mr. Pak's Quiz For English(007) ***

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  -- 뇌는 쓸수록 건강해진다. 

      옳고 그름을 바로 보고 바로 판단하고 바로 옮길 수 있어야 한다.--

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  <제 007 회> 이 차의 연기는 어느 방향으로 부는가?

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  * 이 문제는 듣(읽)고 3초 내로 답이 나와야 한다.

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  [문] :

   어떤 전기차가 시간 당 90마일로 북서로 달리고 있고, 

      그리고 바람은 시간당 95마일로 남서로 불고 있다.

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   이차의 연기는 어느 방향으로 부는가?

 . 

     보기 :  

         가) 동  나) 서  다) 남   라) 북   

 . 

   One!  Two!  Three!

  [답] (  )

 --------------------------------* 정답 및 영문은 다음 회에 있음.

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발음법 : 음절별 단어의 구분

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  (1) 단 음절 단어 

      (가) [ 자음 + 모음 ]      예 : no/nou/[노우] me/mi:/[미이] 등 

            *모음은 장음이 난다. 부호표 No 1 - 5

      (나) [ 모음 + 자음 ]      예 : at/æt/[애^앝]  in/in/[인]     등 

            *모음은 단음이 난다. 부호표 No 6 - 10

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  (2) 한 음절 단어 

      (가) [ 자음 + 모음 + 자음 ]   예 : pen/pen/[팬] desk/desk/[대스크] 등   

            *모음은 단음이 난다. 부호표 No 1 - 5  

      (나) [ 자 +모 +자 +e ]       예 : make/meik/[매잌(으)] pipe/paip/[파잎(으)]

            *모음은 장음이 난다. 부호표 No 6 - 10  

             단어의 끝은 반드시 e 가 와야 한다.

  * 참고 : 위에서 자음은 둘이 겹쳐도 좋다. 단, 모음은 어느 것이든 하나라야 한다.

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  (3) 두 음절 이상 단어 

      강세가 한 번 오는 경우도 있고 두 번(1, 2차) 오는 경우도 있다.

      * af.ter.noon/æ̀f.tər.nú:n/[애^앟ㅍ ̀.터(어)ㄹ.누운 ́]

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  [제 006 회 정답 및 해설] : 

   정답 : 다) 20 (현재 Patty=15, Mom=35)

   해설 : 

     현재 Patty와 엄마의 나이를 P와 M으로 하자.

     1) 10년 전 -- (P-10)5 = M-10 

     2) 지금 -- P=3/7M,   

     3) 5년 후  -- 

        p+5=(M+5)1/2,  p=(M+5)1/2-5,  p=0.5M+2.5-5, p=0.5M-2.5

        0.5M-2.5=3/7M, -->0.5M-3/7M=2.5, --> M=35,  ∴ P=15

     검산 :

      M=35를 2)에 대입하면 P=15

              1)에 대입하면 (P-10)5=M(35)-10, -->5P -50=35-10, 5P=75, 

                ∴ P=15 

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  [Q] : 

   Ten years ago, Patty's mother was five times Patty's age.   

     Now she is three sevenths of her mother's age,  

       and in five years she will be half her mother's age. 

   How old will she be when she is half her mother's age?

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<오늘의 명언>

 A good medicine tastes bitter. / 좋은 약은 맛이 쓰다.

--> 몸에 좋은 약은 입에 쓰다. 

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 양약고어구 충언역어이(良藥苦於口  忠言逆於耳) ;

 <良 어질 량, 藥 약 약, 苦 쓸 고, 於 어조사 어, 口 입 구>

 <忠 충성 충, 言 말씀 언, 逆 거스럴 역, 於 어조사 어, 耳 귀 이>

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 인체에 유익한 약은 먹기에 쓰고, 

 옳은 행동을 하라고 충고하는 말은 귀에 그슬리기 마련이다. 

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